Enseñanza

Enseñanza Hay 41 productos.

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    En la obra La Esencia de lo Musical Rudolf Steiner nos introduce en los más profundos conocimientos acerca de la esencia de lo musical y tonal así como sobre su actuación en la conformación de la constitución humana como imagen arquetípica generada por las fuerzas cósmicas. TEMAS ABORDADOS: . La música terrestre como resonancia de las sonoridades...

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    Den freien Umgang mit der Farbe lernen Kinder in den Waldorf-Kindergärten und den Waldorfschulen von Anfang an. Bringen sie dann diese Bilder mit nach Hause, ist oft die Ratlosigkeit der Eltern groß: was sollen diese farbigen Kleckse, Wolken, Formen? Warum sieht man keine Gegenstände?

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    En el dibujo de formas en las escuelas Waldorf el niño se encuentra de una manera artística, el mundo de la forma. Adquiriendo y plasmando formas libres, ejercita y forma sus habilidades motoras finas relacionadas con el movimiento además de desarrollar el sentido de la estética  de las formas. Al mismo tiempo el dibujo de formas prepara para las etapas...

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    En el dibujo de formas en las escuelas Waldorf el niño se encuentra de una manera artística, el mundo de la forma. Adquiriendo y plasmando formas libres, ejercita y forma sus habilidades motoras finas relacionadas con el movimiento además de desarrollar el sentido de la estética  de las formas. Al mismo tiempo el dibujo de formas prepara para las etapas...

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    En el dibujo de formas en las escuelas Waldorf el niño se encuentra de una manera artística, el mundo de la forma. Adquiriendo y plasmando formas libres, ejercita y forma sus habilidades motoras finas relacionadas con el movimiento además de desarrollar el sentido de la estética  de las formas. Al mismo tiempo el dibujo de formas prepara para las etapas...

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    Este estudio acerca de la evolución de la pintura en el plan curricular dentro de las escuelas Waldorf, se dirige a personas, artistas, educadores, instructores, padres, médicos y a todos aquellos a los uqe les concierna la transformación de la imagen del mundo desde el punto de vista de los niños y los adolescentes.  Puede ser utilizado tanto dentro de...

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    Interpretando los dibujos de los niños, es una obra esencial para maestros, padres y todos aquellos que buscan comprender las razones psicológicas y de desarrollo que se hallan detrás de los problemas de aprendizaje de los niños. Este libro llena los huecos que encontramos al tener que responder a las demandas de los niños en el salón de clase y...

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    Los niños creen que está dada para sufrir. Sus virtudes quedan escondidas tras número, fórmulas y estructuras inamovibles. Y cuando esos niños llegan a adultos están plenamente convencidos de que la matemática no tiene nada que ver con la vida de la gente...

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    Eva Mees transmite en el presente libro de consulta para terapeutas la valiosa experiencia reunida a lo largo de decenios de práctica como arteterapeuta. En un lenguaje accesible ofrece un abanico de sugerencias fundamentales y da ejemplos concretos de aplicación en relación a determinados cuadros clínicos, parcialmente acompañados de ilustraciones....

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    En el dibujo de formas en las escuelas Waldorf el niño se encuentra de una manera artística, el mundo de la forma. Adquiriendo y plasmando formas libres, ejercita y forma sus habilidades motoras finas relacionadas con el movimiento además de desarrollar el sentido de la estética  de las formas. Al mismo tiempo el dibujo de formas prepara para las etapas...

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    La Euritmia es el arte del movimiento inaugurado por Rudolf Steiner que hace visible en el espacio y a través del movimiento corporal aquello que en el interior del ser humano transcurre por medio de la palabra y de la música. Como quiera que su movimiento no es meramente coreográfico o subjetivo sino que es expresión de una realidad suprasensible...

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    Este libro se presenta como un medio de trabajo polivalente para los profesores de 1º a 8º año escolar. Muestra de forma detallada cómo enseñar la pintura y el dibujo a los niños en los diferentes años escolares y qué capacidades artísticas pueden desarrollar durante el proceso.  La estructura de la clase guía al alumno desde la creación libre y dirigida...

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